古诗词鉴赏 2024见面课答案（免费） 见面课：古诗词里的家国情怀 1、《古诗词鉴赏》第一次见面课测试题A:王之涣 B:王昌龄 C:高适 D:王勃 答案: 王昌龄2、“采得百花成蜜后”的下一句是（ ）A:良辰美景奈何天 B: 无限风光尽被占 C:年华消逝为谁甜 D:为谁辛苦为谁甜 答案: 为谁辛苦为谁甜3、给杜甫写墓志铭的是（ ）A:元稹 B:白居易 C:王维 D:李商隐 答案: 元稹4、“信知生男恶，反是生女好”这两句诗描写的历史事件是A:安史之乱 B:马嵬坡之变 C:宣武门之变 D:繁镇割据 答案: 安史之乱5、《龟虽寿》主要表达的思想情感是（ ）A:壮志难酬的感慨 B:积极进取的精神 C:烈士暮年的忧伤 D:怀才不遇的愤懑 答案: 积极进取的精神见面课：古诗词里的岁月山河1、黄庭坚是（ ）诗派的代表人物A:江南 B:江西 C:塞北 D:山西 答案: 江西2、“伤心桥下春波绿”的下一句是（ ）A:曾是惊鸿照影来 B:良辰美景奈何天 C:梦断香消四十年 D:犹吊遗踪一泫然 答案: 曾是惊鸿照影来3、白居易的“亦知合被才名折，二十三年折太多”两句诗中感叹的是哪位诗人的命运（ ）A:元稹 B:刘禹锡 C:柳宗元 D:李商隐 答案: 刘禹锡 4、杜甫的《旅夜书怀》中描写远景的是（ ）A:细草微风岸，危樯独夜舟 B:星垂平野阔，月涌大江流 C:名岂文章著，官应老病休 D:飘飘何所似，天地一沙鸥。 答案: 星垂平野阔，月涌大江流5、毛泽东的《水调歌头·游泳》中“一桥飞架南北，天堑变通途”，其中“一桥”指的是（ ）A:南京长江大桥 B:宜昌长江大桥 C:武汉长江大桥 D:重庆长江大桥 答案: 武汉长江大桥见面课：古诗词里的星辰大海1、“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”这两句诗的作者是（ ）A:王之涣 B:李白 C:杜甫 D:苏轼 答案: 李白2、苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨》描写的题材是（ ）A:闺怨 B:乡村  C:边塞 D:山水 答案: 乡村 3、“胜日寻芳泗水滨”中的“泗水”位于哪个省份（ ）A:山东 B:陕西 C:山西 D:浙江 答案: 山东4、关于李清照的《渔家傲·记梦》下列论述错误的是（ ）A: 词一开头，便展现一幅辽阔、壮美的海天一色图卷 B:“星河欲转 ”，是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。 C:这首词把真实的生活感受融入梦境，使梦幻与生活、历史与现实融为一体 D:这首词作与作者南渡之前，所以整体气息显得非常浪漫与豪放，和作者后期的作品风格不同。 答案: 这首词作与作者南渡之前，所以整体气息显得非常浪漫与豪放，和作者后期的作品风格不同。5、下列关于《观沧海》的论述，不正确的是（ ）A:“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 B:这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起 C:“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的怀才不遇的境遇。 D:全诗的基调是苍凉慷慨的，是建安风骨的代表作 答案: “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的怀才不遇的境遇。见面课：古诗词里的爱恨情仇1、“问世间，情为何物，直教生死相许？”作者是（ ）A:元稹 B:白居易 C:元好问 D:李商隐 答案: 元好问2、《摸鱼儿·雁丘词》中赋予大雁比翼双飞以世间夫妻相爱的理想色彩的诗句是A:问世间，情为何物，直教生死相许？ B:天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 C:欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。 D:君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？ 答案: 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。3、被称为“张三影”的诗人是（ ）A:张先 B:张九龄 C:张继 D:张悦 答案: 张先 4、“雨轻风色暴，梅子青时节”运用的修辞手法是（ ）A:夸张 B:拟人 C:比喻 D:双关 答案: 双关5、“当时明月在，曾照彩云归”这两句诗的作者是（ ）A:李煜 B:晏殊 C:晏几道 D:柳永 答案: 晏几道提示：1.智慧树见面课答案均免费提供，章节测试答案需付费才能获取完整答案。2.名称没有标注为见面课的答案均为章节测试答案。3.您可以通过如下方式快速找到所需的章节测试答案：方式一：1 点击一下顶部的萌面人标题，出现搜索框。2 搜索您所选课程的第一章第一小节的第一道题目的部分连续字符。举个例子《大学体育》这门课程的第一章第一节第一道题目为：1